Informes

O projeto de extensão tem como objetivo desenvolver ações para compreender os modos de expressão do cotidiano de pessoas em sofrimento psíquico grave e a subjetividade envolvida na sua existência no mundo, através de estudos sobre o cotidiano na perspectiva de teóricos da psicopatologia fenomenológica; conhecer as percepções sobre o cotidiano e mundo da vida dos sujeitos; formações sobre a relação do cotidiano e as abordagens em saúde mental; intervenções que favoreçam a expressão do cotidiano; reflexão sobre a expressão dos modos cotidianos para a saúde funcional e mental e o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade na saúde mental.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Maria de Nazareth Rodrigues Malcher de Oliveira Silva
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A motivação deste projeto de extensão nasce da importância de suporte aos professores e familiares que cuidam de crianças de 2 a 3 anos em uma creche do Riacho Fundo II, com ações colaborativa de Terapia Ocupacional no ambiente educacional, estimulando processos do desenvolvimento e aprendizagem destas crianças em saúde mental infantil. Serão desenvolvidas atividades de acompanhamento com atividade psicomotora para levantar perfil do desenvolvimento psicomotor e conhecer imaturidades para melhor orientação junto aos professores e familiares. A proposta de extensão dará apoio colaborativo no sentido do processo da aprendizagem e de ações da Terapia Ocupacional em saúde mental escolar.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Maria de Nazareth Rodrigues Malcher de Oliveira Silva
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Trata-se de um projeto de extensão a ser realizado pelo curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Brasília, com o objetivo de realizar adaptação de materiais relacionados a logoterapia e sua interlocução com a Terapia Ocupacional. Os materiais produzidos como cadernos de atividades, roteiros, mapas de sentido, serão apresentados a uma escola do ensino fundamental de Taguatinha/DF, para mediação na discussão sobre sentido da vida e vazio existencial junto a professores e alunos.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. Responsável: Juliana Valeria de Melo
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Este Projeto tem como objetivo a criação de um espaço de discussão sobre Redução de Danos (RD) com os trabalhadores de um Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas (CAPS AD). A RD é uma estratégia de cuidado importante no contexto das políticas públicas e de saúde mental, que visa minimizar os efeitos danosos associados ao uso de drogas na vida dos usuários. A ideia é promover a articulação entre Ensino, Pesquisa e Extensão numa perspectiva de educação permanente, utilizando a experiência do coletivo RD Bateu, pesquisa e o conhecimento construído para subsidiar uma equipe de saúde mental e os espaços de intervenção/cuidado dos sujeitos assistidos no CAPS AD. Optaremos pela utilização das metodologias participativas, com uma abordagem de trabalho dialógica, por meio de rodas de conversas com profissionais e usuários do Serviço. Estima-se a participação de 50 pessoas. O projeto será dividido em observação, entrevista, intervenção e avaliação. Inicialmente serão feitas visitas iniciais e entrevistas para o diagnóstico das necessidades do CAPS AD. Após, serão feitas as intervenções em formato de rodas de conversa. Ao final do projeto, serão feitas visitas para avaliação das ações de Redução de Danos do CAPS AD após a intervenção. Espera-se contribuir para a criação de um espaço contínuo de discussões sobre redução de danos a fim de auxiliar os profissionais do CAPS AD a desenvolverem, juntamente com os usuários do serviços, dialéticas e experiências de cuidado, promoção de saúde mental, reinserção social, acessibilidade, comunicabilidade e apoio às estratégias de RD. Espera-se ainda, instrumentalizar e mobilizar os estudantes sobre a temática, a fim de criar uma rede de apoio multidisciplinar e assessoramento a outros serviços de saúde mental, e com isso contribuir para a formação discente.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. Responsável: Ioneide de Oliveira Campos
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O avanço da Terapia Ocupacional tem possibilitado o surgimento de diversas oportunidades de trabalho e de formação profissional nas diferentes áreas de atuação tanto no âmbito nacional como no internacional. A proposta do presente projeto tem o objetivo de conhecer o campo de atuação da Terapia Ocupacional no Distrito Federal e identificar possibilidades para continuidade ao processo de formação de egressos dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional. Pretende-se contar com a participação aberta de discentes do curso de graduação em Terapia Ocupacional da Universidade de Brasília, por meio de encontros periódicos para organização do levantamento das possibilidades, bem como para apresentação e discussão das informações coletadas, que também devem contar com a participação de convidados. A partir desses encontros, pretende-se produzir um material informativo com as informações coletadas. Os produtos e memórias dos encontros serão divulgados em rede social a fim de alcançar a comunidade em geral. Espera-se que o projeto possa contribuir para o incentivo à formação continuada de terapeutas ocupacionais a fim de que a formação atenda às demandas locais/ regionais conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Terapia Ocupacional.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Sarah Raquel Almeida Lins
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O projeto de extensão FOCO - Fenomenologia e Cotidiano desenvolverá atividades formativas e de intervenção no campo do cotidiano e mundo da vida, a partir do enfoque fenomenológico existencial, com participação de discentes e docentes; usuários, familiares e profissionais do serviço; e comunidade em geral, na Associação Amigos da Saúde Mental, articulando e integrando as ações de Extensão, Pesquisa e Ensino.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Maria de Nazareth Rodrigues Malcher de Oliveira Silva
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As discussões sobre as desigualdades e vulnerabilidades sociais, fazem parte do campo teórico-prático da terapia ocupacional social, que desde a década de 1970/1980 promove o debate acerca das dinâmicas e estruturas sociais vigentes. A proposta do Laboratório Metuia Cerrado têm por objetivo fomentar a discussão dos pressupostos teóricos da terapia ocupacional social em consonância com temáticas da atualidade, produzindo práticas com atividades e ações junto a grupos, sujeitos e coletivos, abrindo campos de intervenção do terapeuta ocupacional no campo social. Com a participação aberta a alunos de graduação da Universidade de Brasília, o projeto será sistematizado inicialmente por encontros quinzenais, com proposta de discussão de uma referências bibliográfica por encontro. Ao final de cada discussão, será organizado um produto final do encontro, no intuito de sistematizar e realizar a memória dos encontros. Em conjunto a estes, será organizada uma página eletrônica que possa reunir os produtos e memórias dos encontros, assim como elaborar conteúdos para as mídias digitais como resenhas, podcasts, entre outros. Para além desses produtos, o Laboratório Metuia Cerrado buscará inserção em cenários práticos da terapia ocupacional social. Espera-se que o Laboratório Metuia Cerrado possa apoiar a reflexão e a prática em terapia ocupacional social, fomentando ações de extensão e pesquisas relacionadas a área.

Início: 15/03/2023
Término: 31/12/2023

Prof. responsável: Rafael Garcia Barreiro
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A Liga Acadêmica da Saúde de Família e Comunidade é composta por um grupo de alunos dos cursos de Fisioterapia, saúde coletiva, medicina, terapia ocupacional, psicologia, enfermagem, farmácia, nutrição e educação física que possam compor uma equipe multidisciplinar em saúde, devidamente vinculados à LASFAC com o objetivo de estudar a Atenção Primária, bem como as estratégias de Saúde da Família e Comunidade. A Liga visa divulgar e estimular a Saúde da Família e Comunidade entre os alunos de diversos campos de conhecimento e atuação da saúde. As atividades promovidas pela LASFAC têm o objetivo de propiciar, interdisciplinarmente, um aprendizado teórico e prático sobre saúde da Família e comunidade, constituindo os seguintes eixos: .Formação teórica: pesquisa e atuação com a comunidade do Sol Nascente. É pautada em três pilares: Ensino, Pesquisa e Extensão.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. Responsável: Josenaide Engracia dos Santos
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O projeto faz parte das ações que fomentam o núcleo Metuia Cerrado FCE/UnB de pesquisa e extensão. Assim, a extensão buscará construir Oficinas de Atividades, Dinâmicas e Projetos em diversos espaços junto a comunidade do Distrito Federal, priorizando grupos marcados por desigualdades em termo de classe, gênero, raça/etnia, sexualidade etc. Serão Oficinas com temáticas diversas, a partir dos marcadores sociais da diferença, mas, sobretudo, a partir das demandas das diversas populações. Pretende-se consolidar Oficinas focalizadas, como para população negra, debatendo sobre raça/etnia, à exemplo, mas também Oficinas amplas, com grupos múltiplos para debater diversas questões, como raça, gênero, sexualidade etc. Estas Oficinas terão como lócus os espaços da FCE/UnB, podendo ampliar-se para além dela, para outros equipamentos do território institucionais e não institucionais, como, por exemplo, a realização de atividades grupais nas praças, escolas, espaços comunitários etc. Entende-se a construção dos Oficinas como espaços importantes que potencializam o encontro e as possibilidades de trocas sociais significativas.

Início: 15/03/2023
Término: 31/12/2023

Prof. responsável: Magno Nunes Farias
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Trata-se de um projeto de extensão, denominado Polo de Cuidado UnB, voltado para estudantes de graduação e pós-graduação, servidores da universidade e terceirizados, além comunidade adjacente à Faculdade de Ceilândia, como moradores e estudantes do ensino médio. O objetivo é desenvolver ações visando à promoção, prevenção e tratamento da saúde, buscando diminuir o sofrimento emocional, adoecimentos físicos e psíquicos, e favorecer o fortalecimento de processos resilientes e de redes de apoio solidárias da comunidade acadêmica. E também proporcionar um espaço de acolhimento com base em ações pautadas nas práticas integrativas e complementares de saúde. Para alcançar esses objetivos, pretende-se realizar atividades como meditação, Reiki, terapia comunitária integrativa, yoga, arteterapia, entre outras. Além disso, desenvolver a proposta de acolhimento e escuta da comunidade universitária. A partir de encontros semanais de aproximadamente duas horas, pretende-se ofertar as práticas citadas, as quais serão conduzidas por uma dupla de facilitadores e sendo possível os participantes avaliarem o encontro ao final de cada vivência, de forma que a construção desse espaço de cuidado seja coletiva e desperte um sentimento de pertença. Para o acolhimento, tem-se uma proposta de um momento individual, com encontros previamente agendados para a realização da escuta qualificada. Espera-se com este projeto despertar um processo crítico-reflexivo de crescimento pessoal e profissional, contribuir para o processo formativo dos estudantes, bem como proporcionar o desenvolvimento de práticas não tradicionais e complementares ao cuidado à saúde e fortalecer a rede de apoio da comunidade universitária. Sobretudo fomentar a discussão de políticas e diretrizes que favoreçam a construção de universidades promotoras de saúde, de uma formação saudável, com empatia e prevalecendo uma educação crítica.

Início: 28/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Daniela da Silva Rodrigues
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O projeto de extensão atendeu cerca de 400 pessoas entre comunidade universitária e comunidade externa do Sol Nascente no ano de 2023. A ação teve início durante o ano de 2023 na Universidade de Brasília e na comunidade do Sol Nascente, em parceria com a Unidade Básica de Saúde 01, com atividade contínua para comunidade como Aconselhamento e Testagem de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST's), vírus da imunodeficiência humana (HIV) e capacitação de jovens universitários.

A coordenação do projeto é da Profª Drª Josenaide Engracia dos Santos, da Profª Drª Larissa Polejack Brambatti, do Profª Drº Ileno Izidio da Costa, coordenação administrativa da Cybele Bueno Rocha Rodrigues de Farias, além da colaboração do Profº Drº José Antonio Iturri de La Mata, da enfermeira Luciana Nunes, da Coordenação de Articulação de Redes para Prevenção e Promoção da Saúde (CoRedes), do Sérgio D'Ávila, da Secretaria de Saúde do Distrito Federal, por meio da Gerência de Vigilância de Infecções Sexualmente Transmissíveis (GEVIST) e das discentes do curso de graduação em Enfermagem: Ana Luiza Leal, Keyza Silva e Nagylla Soares e discentes do curso de graduação em Saúde Coletiva: Raquel Mariani e Gustavo Manço, integrantes da Liga Acadêmica de Saúde da Família e Comunidade (LASFAC-UnB). Desde seu início foram realizadas capacitações dos jovens universitários sobre a temática IST/HIV, testagem, aconselhamento, acolhimento e com realização de testagens de IST/HIV nos Campus de Ceilândia (FCE), Darcy Ribeiro e Gama (FGA), além da expansão dos atendimentos à comunidade do Sol Nascente, em parceria com a Unidade Básica de Saúde 01 de Ceilândia. O projeto conta com ações de educação em saúde, prevenção em saúde, acolhimento, aconselhamento e distribuição de preservativos. O projeto é oriundo do Termo de Execução Descentralizada Nº 106/2020 celebrado entre o Ministério da Saúde, por meio do Fundo Nacional de Saúde e a Universidade de Brasília, fruto da Emenda Parlamentar de autoria da Deputada Erika Kokay (Emenda nº 28260008), e executado via contrato celebrado entre a UnB e a Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (FINATEC), cujo objeto é apoiar a execução e o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. responsável: Josenaide Engracia dos Santos
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O projeto consiste no desenvolvimento de ações que visam contribuir para a prevenção e promoção a saúde, fortalecimento e articulação de redes no Distrito Federal, nas comunidades de Por do Sol, Sol Nascente e Gama. Nessas comunidades, há alto índice de vulnerabilidade social, mas também iniciativas e demandas de articulação de diversos órgãos oficiais e não oficiais que atendem as comunidades em seu território. Serão desenvolvidas atividades em cada comunidade, utilizando-se de intervenções de prevenção e promoção a saúde, com atividades psicossociais, atividades educativas e coletiva. Estratégias audiovisuais e multimídias serão utilizadas. Estimulando a articulação do saber coletivo junto a universidade.

Início: 01/04/2023
Término: 31/12/2023

Profa. Responsável: Josenaide Engracia dos Santos
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As pessoas em situação de rua (PSR) em extrema vulnerabilidade socioeconômica tem crescido significativamente em Brasília-DF, em especial devido à pandemia da Covid-19, dificultando o acesso aos serviços de saúde para transtornos mentais, uso de álcool/outras drogas, e comportamentos sexuais de risco. Em recente levantamento divulgado em junho de 2022 realizado pela Companhia de Planejamento do Distrito Federal (CODEPLAN), foram identificadas 2938 pessoas em situação de rua (PSR) em Brasília. Dentre as 14 doenças/problemas de saúde mais comuns relatados na pesquisa, a primeira foi depressão/transtornos mentais (37,7%), e as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), incluindo HIV/aids, aparecem na 10ª posição (6,3%). Sobre o uso de álcool e outras drogas, 72,9% afirmaram usar alguma substância e 66,5% destes referem fazer esse uso de forma diária. Dentre as drogas utilizadas, as mais consumidas são o tabaco (72,3%), o álcool (65,9%) e o crack (36,8%), respectivamente. OBJETIVO. Caracterizar a presença de transtornos mentais, transtornos por uso de substância (TUS), e fatores/comportamentos de risco associados ao HIV junto a uma amostra representativa das PSR (n=340) de Brasília DF. MATERIAIS E MÉTODO. Trata-se de um projeto/estudo descritivo e transversal misto, com dados quantitativos e qualitativos, que serão coletados junto às PSR por meio de instrumentos padronizados sobre saúde mental, álcool e outras drogas, e entrevistas individuais, que será realizado em parceria com a Organização da Sociedade Civil Instituto Cultural e Social No Setor, que atua na região central de Brasília. Para os dados quantitativos, serão realizadas estatísticas descritivas em termos de frequências e percentuais; o teste qui-quadrado de Pearson e o teste exato de Fisher serão usados para verificar a associação entre as covariáveis de interesse. Para a análise dos dados qualitativos será utilizado o método de análise de conteúdo orientado por Bardin seguindo as três fases: a de pré-análise do material, a de exploração e a fase de tratamento, inferência e interpretação dos resultados respaldados pelo referencial teórico. RESULTADOS ESPERADOS. Os dados deste projeto irão informar e direcionar de forma clara e detalhada as reais necessidades de saúde, sociais e de direitos das PSR com vistas ao desenvolvimento de uma intervenção em rede para melhorar, especialmente, os resultados relacionados aos transtornos mentais, TUS e prevenção e tratamento ao HIV de uma população historicamente excluída do acesso às políticas públicas.

Início: 01/03/2023
Término: 31/12/2023

Profa. Responsável: Andrea Donatti Gallassi
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