Histórico
Grupo de pesquisa criado em 2022, com o objetivo de consolidar produções de pesquisa no campo da terapia ocupacional social na Universidade de Brasília – Faculdade de Ceilândia. O grupo integra a Rede Metuia – Terapia Ocupacional Social, grupo nacional criado em 1998, que vem fomentando a pesquisa em terapia ocupacional social no Brasil e em outros países.
Líderes do grupo
Prof. Dr. Magno Nunes Farias
Professor da Universidade de Brasília - Faculdade da Ceilândia, no curso de Terapia Ocupacional. Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Especialista em Gestão Pública pela UFG, bacharel em Terapia Ocupacional pela Universidade de Brasília (UnB). Possui experiências nas áreas: terapia ocupacional social; educação; educação popular e do campo; juventudes; ruralidades; práticas antiopressivas e antirracistas; estudos acerca de populações em vulnerabilidade social, econômica e cultural. Coordenador do Laboratório Metuia Cerrado: Grupo de estudos e práticas em Terapia Ocupacional Social (UnB/FCE) e líder do Grupo de Pesquisa Metuia Cerrado: terapia ocupacional social e juventudes.
Prof. Dr. Rafael Garcia Barreiro
Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (2019),com período sanduiche (2017) no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (2014), possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Paulo (2011). Tem como foco sua pesquisa em Juventudes, Internet e Mídias Digitais, Modos de vida e Terapia Ocupacional Social. Atualmente é Professor Adjunto I da Universidade de Brasília (UnB)
Objetivos
Produção de conhecimento em terapia ocupacional social e sua interface no campo dos estudos das juventudes. Elaboração crítica sobre o lugar político e social do técnico nas intervenções junto a demandas diversas, relacionadas aos marcadores sociais da diferença, sobretudo que envolvam as/os jovens em vulnerabilidade social, econômica e cultural. Desenvolvimento de estudos sobre modos de vida, cotidiano, inclusão radical e práxis antiopressiva, que se conectem com o campo da educação e da comunicação, em interface com a terapia ocupacional social. Formação de profissionais que contribuam para a transformação social, a partir de práticas dialógicas e direcionadas para a liberdade individual e social.
Linhas de Pesquisa
1. Educação, inclusão radical e práxis antiopressiva;
2. Modos de vida, comunicação e entretenimento